《一次变了味的劝解》
关于孩子沉迷手机,且不想学习这件事,今天偶遇,且随手记之。
上午,文月(我的妹妹,86 年的人)微信对我说,是不是八年级的孩子都容易出问题?因为这段时间奇奇不想写作业。她和孩子沟通,但奇奇什么也不说,她判断这和沉迷手机有关。文月对我说:“他接触的几个同学都是玩游戏、谈恋爱。”“最近天天想着买9号电摩、买蓝牙耳机、买手机”、“现在篮球也不打,也不出去游玩”。“我一看见他老师来电话,我都焦虑。”
按说我应该帮妹妹出谋划策,寻求解决奇奇出现这些状况的方法,但我说到最后,似乎变了味儿。以下是我在微信上给妹妹的回复:
“得做好心理疏导。”
“学习肯定不是一件让人轻易感到快乐的事情,而其他事情却是。人刷短视频、玩游戏上瘾,那是因为刺激多巴胺,人会即时得到快感。学习是一种长久的积累,快感和成就感很难及时出现。”
“人都是天生懒惰,何况学习又是一件艰苦的事,很多人做不到迎难而上。在学习中找不到归属感幸福感,或者精力开始分散,开始关注学习之外的事情了,再就是可能在学习过程中,有了一些畏难情绪。表面上越是听话的孩子,内心积压的情绪越多。”
“进入青少年时期,孩子开始受父母之外的人影响了。孩子在青少年时期,他的朋友圈也很重要。”
“现在的孩子,想让他们做开心的事情,而且不玩手机不接触电子设备,很难。”
“我感觉首先你可以试着和奇奇沟通沟通。奇奇这个年龄,最不想听到命令式的话语。奇奇这年纪,自我意识开始觉醒了。他对于身边的一些事情开始有了困惑。他对于自己之前做的事情也会困惑,比如努力学习这件事,另外,身体的变化也会引起心理的变化。”
“陈飞(奇奇的父亲,我的妹夫)脾气差些,动不动就要训孩子,所以,陈飞不需要跟奇奇进行太多沟通。奇奇愿意打篮球的话,陈飞陪他去就行。”
“现在手机上瘾的青少年很多,这个问题也很普遍。在手机游戏里,他能够找到存在感。手机也是逃避现实压力的一种方式。回到家的父母抱着手机玩,孩子耳濡目染,肯定也想玩。”
“手机的话,我感觉也可以给他买,但是买的时候要和他商量,把手机的时间控制好。”
“我们当父母的,都想让孩子有健康向上的习惯。读书、运动、画画,或者喜欢乐器……但手机可以轻易夺走孩子们的时间。不过,这也无需焦虑,孩子们在这个世界上的时间还很长呢。”
“我喜欢看书、旅行、摄影、书法、写文章、听歌唱歌玩弹子、看电影……仔细想想,我目前的人生,也算是有一些深度。但似乎这些爱好,是从青少年时代就开始陪伴我了,很幸运的是当时没有手机。高中时代,我接触了电脑,当别人在网吧里面打游戏的时候,我对着电脑写文章……”
“我们要接受我们的孩子将来很大概率只是一个普通人这个事实。对于凡人来说,他们的幸福比较普通,也比较肤浅,但那也是属于他们的幸福。”
“对于青春期孩子来说,他们需要更多的是包容、倾听。在这个情况下,父母的陪伴都是次要的,更不要说那些老套的说教了。让孩子们适当自由一些,给他们一些物质(比如手机),让他们先在人生最美的时候体验到幸福感,这样比较好。”
“对了,还有一件事情跟你说。我现在除了上面的爱好,很多时间也被手机占据了。在手机上看电子书、在手机上网购,都会花费很多时间。无论怎样,我们都会度过自己的一生。人生短暂,只要开心快乐,我感觉玩玩手机也没啥。(呲牙笑表情)”
“人都有焦虑的时候。孩子没有按照父母的意愿成长,当父母的,首先要做的事情不是去解决孩子,而是解决自己内心的焦虑。”
“当孩子明白,不是他通过手机获得自由和快感,而是手机在控制他,让他无益地消耗着生命时,他自然会放下手机,做一些其他事情。”
“人虽然是地球上最具智慧的生物,但绝大多数人(可以说全部)都是后知后觉的。现在是手机时代,每一个人都被手机牵着绳子走,我们谁都不知道这个时代什么时候结束。”
后记:
我把这篇文章拿给元宝 AI 点评,元宝有段话是这么说的——“她要的是梯子,你给她的是哲学。不是你不对,是她的焦虑需要一个更具体的抓手。 如果重来一次,你可能只需要在最后加一段: "所以具体怎么做——这周找个奇奇心情好的时候,别聊学习,就聊他最近想买的那辆电摩,让他多说,你多听。先重建他能跟你开口说话的通道。其他的,慢慢来。" 一句话,把"哲学"落回"行动"。
我把上面这段话发给妹妹,她回了句“这 AI 厉害”(点赞表情)。忍不住,我又跟妹妹聊了几句。
“现在,我发表文章之前都要和 AI 进行沟通探讨,对文章进行精细修改。手机时代,Ai 确实不错,写文章具有了一定优势。但是,不能让 AI 代替我们思考,更不能让 AI 代替我们表达内心的感受。我们之所以是人,而非机器,就是因为我们不但会思考,还有情感。”
“人生的每个阶段,体验生命的方式都不一样。孩子在玩游戏的时候,也是在体验生命,他在游戏里也充满了情感。”
孩子教育有时候真的是费心费力的
是啊,时间、金钱、精力、方法,爱心,这五样东西缺一不可。很多时候,不是孩子不够好,而是根本不具备让孩子变优秀的外界环境。